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Ambiente escolar, comportamento e cognição: interferências complexas

A aprendizagem ocorre sob influência de muitos fatores: um ambiente confortável (arquitetura), a postura e a atuação do mestre, a relação aluno-professor – que nem sermpre é fácil, devido à singularidade de cada um. Estudos demonstram que a memória e a cognição têm relação direta com a biologia molecular. Mas vai ser no vínculo afetivo, na emoção vivenciada entre os participantes que a evocação poderá ser facilitada. Expor um pouco dessa complexidade é o que pretende este artigo.

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