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O Conhecimento do Aluno Sobre O Behaviorismo Radical e Sua Concepção de Psicologia

Autores: Cássia Thomaz – UNINOVE
Dácio Silva – UNINOVE
Eduardo Alencar – UNINOVE
Kátia Bueno – UNINOVE
Tânia Rocha – UNINOVE

Indignados com as injustas críticas levantadas ao Behaviorismo Radical, principalmente por estudantes de Psicologia, os autores desta pesquisa, conduziram um estudo sobre o conhecimento do aluno sobre o Behaviorismo Radical e sua concepção de Psicologia durante a formação acadêmica da graduação de psicologia do Centro Universitário Nove de Julho – UNINOVE para levantar dados sobre a possível co – relação com a …

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A avaliação e promoção de habilidades sociais de crianças e adultos

O reconhecimento crescente da importância da competência social para a qualidade das relações interpessoais, para a saúde e para o sucesso nos diferentes setores da atividade humana tem sido acompanhado da produção de conhecimento conceitual e metodológico em uma área denominada Treinamento de Habilidades Sociais. Esse conhecimento tem sido aplicado à prática psicológica em áreas […]

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Terapia comportamental de casais

Este curso discutirá a aplicação da análise do comportamento aos problemas de relacionamento de casais. Para isto, os padrões comportamentais que trazem prejuízo ao casal são analisados e são propostas estratégias de alteração destes padrões e a instalação de outros repertórios que propiciem a instalação e manutenção de reforçadores positivos entre ambos. A história de […]

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Comportamentalismo radical: ontologia, epistemologia, ética

Palavras-chave: relacionismo pancomportamental; pragmatismo; ética do futuro. A idéia de comportamento de um corpo e do próprio corpo transformados por um mundo que ele mesmo, o comportamento, transformou, essa idéia, é a idéia da co-evolução do comportamento, do corpo e do mundo. Relação fundadora do comportamento do corpo com o mundo, essa co-evolução deu origem […]

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1- Avaliação do desenvolvimento e preparação para procedimentos invasivos

Dos programas que compõe o serviço de Psicologia da Sobrapar, dois deles, embora pareçam completamente distintos pela sua nomenclatura, na maioria das vezes definem e complementam o trabalho de um e do outro. O primeiro, a avaliação do desenvolvimento, tem por objetivo descrever e acompanhar o desenvolvimento intelectual, emocional, motor e social nas diversas idades […]

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Análise aplicada do comportamento em saúde: um modelo de atuação na instituição SOBRAPAR

A SOBRAPAR (Sociedade Brasileira de Pesquisa e Assistência para Reabilitação Crâniofacial) é uma instituição sem fins lucrativos, que visa promover e auxiliar o tratamento cirúrgico e a reabilitação de portadores de deformidades craniofaciais resultantes de traumas, anomalias congênitas e tumores. A população atendida é composta por crianças de baixo nível sócio-econômico, que acabam realizando uma […]

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A análise do comportametno aplicada a problemas de comportamento infantil no hospital

Esta explanação tem como objetivo apresentar a aplicação da abordagem da Análise do Comportamento ao campo hospitalar, especificamente aos problemas de comportamento infantil. Quando se trabalha com crianças que possuem problemas crônicos de saúde, ou seja, que necessitam de um acompanhamento por vários anos de suas vidas, é importante que o psicólogo e os demais […]

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Mesa redonda 2: controle aversivo e aprendizagem 1 – o conceito de comportamento operante e a polêmica envolvida no controle aversivo

Com a elaboração do conceito de comportamento operante, é possível recorrer a uma nova unidade de análise para o estudo do comportamento. Tal unidade de análise tem sido chamada de tríplice contingência e se caracteriza por decompor episódios comportamentais em relações; as relações que compõem uma tríplice contingência por sua vez envolvem relações respondentes e […]

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Conferência 3: epistemologia: uma estratégia de investigação

Palavras-chave: epistemologia moderada, pluralidade do conhecimento, epistemologia do comportamentalismo radical. A falta de unidade da psicologia freqüentemente inquieta o estudioso dessa disciplina – especialmente o mais jovem. Inquietam-se os estudantes. A pluralidade da disciplina não é vista como sinal de vigor, mas de fraqueza. Atormentamo-nos com esta indagação: É possível demarcar uma episteme psicológica da […]

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