Archive | VI Jornada de Análise do Comportamento UFSCar RSS feed for this section

Equivalência De Estímulos E Ensino De Discriminação De Acordes Tocados No Violão

Luis Fernando Toniollo Reis; Júlio César Coelho de Rose Universidade Federal de São Carlos Departamento de Psicologia

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Alfabetização Informatizada De Crianças Com Deficiênia Mental: Resultados Parciais De Um Procedimento Fundamentado Na Equivalência De Estímulos

Maria Clara de Freitas; Prof. Dr. Julio César Coelho de Rose; Profa. Dra. Deisy das Graças de Souza Universidade Federal de São Carlos

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Software Para A Capacitação Do Professor De Ensino Fundamental Na Redução De Comportamentos Inadequados Em Sala De Aula.

Marcos Anibal Tardin Torresani ; Ana Paula Dias; Priscila de Cássia França; Rodrigo Feliciano Caputo; Thaís Ribeiro de Lima Xavier. Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium – UNISALESIANO – Lins/SP. Silvia Aparecida Fornazari UNISALESIANO – Lins/SP, UNESP – Bauru/SP.

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Intervenção Analítico Comportamental Com Adolescentes Em Conflito Com A Lei No Município De Teresina, Pi

Nadja C. de S. P. Caetano (Psicóloga) Universidade Estadual do Piauí, Núcleo de Defesa da Criança e do Adolescente/Defensoria Pública do Estado do Piauí

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Formação De Classes De Estímulos Equivalentes E Transferência De Funções Ordinais Em Criança: Estudo De Caso 2

Juliana Barbosa Consoni, Ana Carolina Sella, Prof. Dr. Celso Goyos Universidade Federal de São Carlos

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Aprendizagem De Leitura E Escrita Para Palavras Familiares, Não-familiares E Pseudo-palavras

Débora Corrêa de Lima*; Julia Zanneti Rocca; Tatiana Cristina Vidotti; Deisy das Graças de Souza. Universidade Federal de São Carlos.

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Ensino De Tarefa De Trabalho Com Para Adultos Com Deficiência Mental

Rubens Andreoli, Carolina Parada, Igor Bueno, Ricardo Picoli, Giovana Escobal e Celso Goyos (Programa de Pós-graduação em Educação Especial e Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, S. P.).

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Avaliando A Implementação De Um Programa Suplementar Para O Ensino De Leitura E Escrita Em Ambiente Escolar

Thaíze de Souza Reis, Janaína Rizzo Labadessa Deisy das Graças de Souza Júlio César de Rose Universidade Federal de São Carlos

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O Conceito De Sentimentos Na Análise Do Comportamento

Luciane Avancini; Érica Milaine Ferreira Bortoloso Fundação Hermínio Ometto UNIARARAS Pedro Bordini Faleiros USP/UNIARARAS/UNIMEP

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Definição Das Estratégias Do Jogo “dilema Do Prisioneiro” Baseada No Modelo De Contingencias De Reforçamento.

Viviana Ferrante; Lidiane Ap. Dias; Ligya Mara M. Fidelis; Simone Silvério. Fundação Hermínio Ometto – UNIARARAS Pedro Bordini Faleiros USP-SP/Fundação Hermínio Ometto – UNIARARAS/ /UNIMEP

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