Psicologia - RedePsi

Equivalência de estímulos e ensino de discriminação de acordes tocados no violão

Fri, 03 Jul 2009 20:10:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Luis Fernando Toniollo Reis;
Júlio César Coelho de Rose
Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal de São Carlos

Escolha e preferência por alimentos com e sem valores calóricos em crianças com deficiência mental e sobrepeso

Fri, 03 Jul 2009 20:10:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Marina Zanoni Macedo1;
Ana Luiza Rocha Faria Duque3,
Giovana Escobal2,
Celso Goyos1,2
1 Programa de Pós-graduação em Psicologia; 2Programa de Pós-graduação em Educação Especial, Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São Carlos; 3Departamento de Nutrição, Centro Universitário Central Paulista

Informatização de Serviços de Psicologia

Fri, 03 Jul 2009 20:10:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Oliver Zancul Prado1,2;
Sérgio Henrique Moraes Durand1;
Fernanda Pallone1;
Juliana Donadone2
1 Instituto de Psicologia Comportamental de São Carlos; 2Universidade Paulista – UNIP

Comportamentos Agressivos em Estudantes de 5ª. a 8ª. Série e a Influência Cultural

Fri, 03 Jul 2009 20:00:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Ana Carina Stelko-Pereira;
Érik Luca de Mello;
Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
Universidade Federal de São Carlos

Behaviorismo Radical e a Sociedade: Metacontingência e Cultura Organizacional

Fri, 03 Jul 2009 19:50:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Lucas Roberto Paulino Pedrão;
Paula Daniele Ferraresi
Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina

Avaliação de um procedimento de teste de habilidades préaritiméticas

Fri, 03 Jul 2009 19:40:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Priscila Mara de Araujo;
João dos Santos Carmo;
Pedro Eugênio Pereira
Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São Carlos

Aprendizagem de vocabulário por exclusão com crianças com transtorno fonológico e dificuldades de aprendizagem

Fri, 03 Jul 2009 19:40:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Aline Roberta Aceituno da Costa;
Bruno Diehl dos Santos;
Caroline M. Benedito; Gabriela G. Bagnato;
Mariana S. Floria;
Nayára P. Oliveira;
Paula P. Marola;
Priscila Ambrózio;
Thaís R. de Carvalho;
Deisy das Graças de Souza
Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São Carlos

Acompanhamento Terapêutico: Experiências com um caso de autismo

Fri, 03 Jul 2009 19:20:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Aline Terumi Bomura Maciel;
Larissa de Menezes Modesto;
Vânia Lúcia Pestana Sant’Ana
Departamento de Psicologia, Universidade Estadual de Maringá

A introdução gradual ao tratamento odontológico: Uma ferramenta no manejo da criança não colaborada

Fri, 03 Jul 2009 19:00:00 -0000

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Ludmila da Silva Tavares Costa;
Rosana de Fátima Possobon.
Departamento de Odontologia Social, Área de Psicologia Aplicada, Centro de Pesquisa e Atendimento Odontológico para Pacientes Especiais, Faculdade de Odontologia de Piracicaba, Universidade Estadual de Campinas.

A intervenção clínica da Análise do Comportamento e a verbal questão do comportamento verbal

Thu, 02 Jul 2009 20:10:00 -0000

“Determinação e função do comportamento verbal em situação clínica”

8ª Jornada de Análise do Comportamento – UFSCar - 2009

Palestrante: Hélio José Guilhardi
Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento (Campinas)

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Equivalência de estímulos e ensino de discriminação de acordes tocados no violão

Escolha e preferência por alimentos com e sem valores calóricos em crianças com deficiência mental e sobrepeso

Informatização de Serviços de Psicologia

Comportamentos Agressivos em Estudantes de 5ª. a 8ª. Série e a Influência Cultural

Behaviorismo Radical e a Sociedade: Metacontingência e Cultura Organizacional

Avaliação de um procedimento de teste de habilidades préaritiméticas

Aprendizagem de vocabulário por exclusão com crianças com transtorno fonológico e dificuldades de aprendizagem

Acompanhamento Terapêutico: Experiências com um caso de autismo

A introdução gradual ao tratamento odontológico: Uma ferramenta no manejo da criança não colaborada

A intervenção clínica da Análise do Comportamento e a verbal questão do comportamento verbal

A intervenção clínica da Análise do Comportamento e a verbal questão do comportamento verbal