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Adolecendo na Cultura Atual
A adolescência é o caminho que os jovens percorrem em busca do ‘alvará’ de participação na ‘comunidade adulta’. Um caminho cada vez mais difícil de ser trilhado, cada vez mais calcado na cultura do consumo e do espetáculo, tornando-os suscetíveis a manifestações patológicas como depressão, anorexia, déficit de atenção, hiperatividade e – acentuadamente – toxicomania, com todo seu poder destrutivo.
A adolescência é o caminho que os jovens percorrem em busca do ‘alvará’ de participação na ‘comunidade adulta’. Um caminho cada vez mais difícil de ser trilhado, cada vez mais calcado na cultura do consumo e do espetáculo, tornando-os suscetíveis a manifestações patológicas como depressão, anorexia, déficit de atenção, hiperatividade e – acentuadamente – toxicomania, com todo seu poder destrutivo.
Você, educador, está preparado para compreender essas manifestações culturais e agir de maneira criativa sobre elas?
Educar vai além de instruir. Significa, também, prover condições para que potenciais se manifestem como caminhos para a inserção e realização do sujeito no mundo. O que exige não apenas um conhecimento abrangente sobre esse ser, mas também a capacidade de compreender suas demandas singulares e empreender, no cotidiano, ações efetivas na construção de políticas conseqüentes a ele dirigidas.
Para auxiliar você nessa delicada missão, a PUC-SP volta a oferecer este belíssimo curso, cujo norteador pode resultar em maior impacto social, ao incentivar ações coletivas, institucionais e inter-setoriais.
Veja o programa:
A função educativa na cultura atual
Momento em que vivemos: contexto sociocultural
Infância e adolescência hoje
Desenvolvimento psíquico: do bebê ao adolescente
Patologias da Modernidade. Drogas: classificação e efeitos no organismo
Uso abusivo de substâncias psicoativas: sinais e sintomas; diagnóstico;
fatores de risco. A personalidade drogadictiva.
A família do toxicômano. Abordando alunos e famílias de usuários na escola
Distúrbios alimentares: anorexia, bulimia, obesidade
Depressão. Comportamentos anti-sociais
Distúrbios: déficit de atenção e hiperatividade
Estratégias para um programa de prevenção nas escolas
DIRIGIDO A
Profissionais e estudantes, das áreas de educação e saúde.
COORDENAÇÃO
Prof. Hemir Barição
PROFESSORES
Profa. Flavia Garcia Maceso
Prof. Hemir Barição
DATA E HORÁRIO
De 19/09/02 a 05/12/02
quintas-feiras, das 19 às 22 horas
Carga horária: 36 horas
LOCAL
PUC-SP – Unidade Francisco Matarazzo
Av. Francisco Matarazzo, 682 (próximo ao metrô Barra Funda)
PROMOÇÃO
PUC-SP – Departamento de Psicologia Social
INFORMAÇÕES
(0xx11) 3873.3155
http://cogeae.pucsp.br/
[email protected]