Archive | III Jornada de Análise do Comportamento UFSCar RSS feed for this section

Utilização do software Microsoft – PowerPoint na aplicação de testes experimentais com humanos

A formulação de ambientes construídos em laboratório com propostas de contingências para o estudo do comportamento é uma característica dos estudos experimentais em psicologia. Procura-se com tais contingências a identificação e o controle de variáveis das quais o comportamento é função. O desenvolvimento de softwares para formular alguns ambientes é uma possibilidade como equipamento de […]

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“Supersticioso” em esquemas concorrentes: o papel das instruções corretas e incorretas

O objetivo do trabalho foi investigar a interação entre descrição de uma contingência e comportamento mantido por correlação acidental com reforço (comportamento genericamente chamado de “supersticioso”). Para tanto, seis participantes trabalharam sob um esquema concorrente VI/Extinção. Duas teclas ficaram simultaneamente acessíveis para os participantes sendo possível responder a uma delas a qualquer momento da sessão. […]

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O paciente que apresenta comportamentos depressivos e o abandono do tratamento psicoterápico

Objetiva-se apresentar o caso clínico de um paciente encaminhado com o diagnóstico de depressão que fazia tratamento medicamentoso há dez anos. O paciente relacionava a queixa à própria situação financeira como um eliciador principal dos sintomas depressivos apresentados, além da falta de um relacionamento amoroso, dificuldade para admitir sua homossexualidade, conflitos na relação familiar e […]

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O artesanato enquanto um trabalho e fonte de renda para uma população sem acesso à qualificação profissional enquanto alternativa para o desemprego

A situação sócio-econômica aponta para a necessidade de repensar as práticas laboriais visto que os empregos diminuem devido a condições estruturais ou a ausência de crescimento econômico. Uma alternativa para a resolução de problemas básicos, decorrentes do desemprego, seria pensar em propostas para pequenas comunidades nas quais as pessoas poderiam conviver mais harmoniosamente e realizadas, […]

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Programa de atentimento psicológico grupal com mães de uma clínica-escola de fisioterapia

Através de observações e entrevistas (semi-dirigidas), realizadas no setor de pediatria de uma clinica-escola de fisioterapia com as estagiárias e a supervisora do setor, o serviço de psicologia identificou a necessidade da implantação de um programa multidisciplinar em conjunto com a fisioterapia, uma vez que a grande maioria das crianças que são assistidas nesta clínica […]

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SAT – Serviço de apoio ao trabalhador: Um trabalho que tem dado certo na comunidade do Itapuã, em Piracicaba

Estudando alternativas para o desemprego na comunidade do Itapuã, formou-se uma parceria entre o curso de Psicologia da Universidade Metodista de Piracicaba e a Paróquia da referida comunidade. O trabalho denominou-se Serviço de Apoio ao Trabalhador – SAT que, por meio de contato com as Agências de Emprego, procura possibilitar a inserção, nos processos seletivos, […]

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Atendimento clinico comportamental de uma adolescente com déficit comportamental em habilidades sociais

Para fazer amizades e conviver bem em sociedade torna-se necessário que o indivíduo adquira um repertório comportamental adequado e saiba discriminar as respostas adequadas para o contexto em que está interagindo no momento (Caballo, 1999). Considerando os princípios da Teoria da Aprendizagem Social esse trabalho traz o relato de um atendimento clínico realizado em uma […]

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Uso da tecnologia da programação de ensino no planejamento de uma oficina sobre avaliação dos docentes

O Programa de Capacitação Discente para o Estudo (ProEstudo) tem como objetivo promover, em alunos de graduação, repertórios de estudo apropriados e compatíveis com exigências acadêmicas e profissionais, preparando-os para aproveitar melhor as atividades didáticas, bem como para um estudo gratificante, mantido por suas conseqüências naturais. O ProEstudo possui algumas ações consolidadas e prevê como […]

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Caso clínico: Déficit de atenção e dificuldade de aprendizagem

Os comportamentos de brincar e jogar fornecem condições ao terapeuta para determinadas intervenções clínicas. A aplicação das atividades lúdicas na terapia comportamental infantil proporciona um melhor repertório na interação do terapeuta e paciente. Considerando tais dados, este trabalho visa relatar o caso clínico de uma paciente de 9 anos , cursando a 2ª série do […]

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Proposta de intervenção precoce com crianças de alto risco

Sabe-se que durante a gestação gemelar, cuidados maiores devem ser desprendidos e o acompanhamento pré-natal torna-se imprescindível. Uma das maiores intercorrências deste período está voltada a prematuridade dos nascimentos, que pode ocasionar surgimento de patologias e atrasos significativos no desenvolvimento. Estudos denotam que a intervenção precoce para crianças de risco é essencial. Indicam também que […]

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