Em lingüística, um som discursivo que serve para distinguir uma palavra da outra, tais como: as consoantes em cinco e zinco; as vogais em voga e vaga. Existe uma seqüência rígida no processo de aquisição de novos fonemas por uma criança que está aprendendo a falar; assim, esse processo é invertido em várias espécies de distúrbios afásicos da fala: o paciente emite primeiro aqueles fonemas que adquiriu mais recentemente. Em outras palavras, as fases sucessivas da desintegração da fala são exatamente o inverso do processo cronológico de aprendizagem ou aquisição da fala.